Friday, August 12, 2005

Producto Parcial

Grupo: “Los Choches”



Integrantes: - Giancarlo Yale Matzza.
- Diego Rentería Jiménez.
- Alvaro Moscol Suárez.



Tema: “Preguntas del blogger”




Área: Comunicación Integral



Nombre del ABP: “Aprendamos a narrar cuentos”



Grado: Tercero



Sección: “A” y “B”



Profesor: Carlos Alberto Huamán Arellano.




2005
Preguntas resueltas en el blogger
1. ¿Cuáles son las características fundamentales de un cuento?

Las características fundamentales son las siguientes:
  • Narratividad
  • Ficcionalidad
  • Extensión
  • Brevedad
  • Intensidad
  • Condensación

2. ¿Qué consejos son los más importantes para narrar un cuento?

Los consejos más importantes son los siguientes:

  • Lo que verdaderamente narramos de los cuentos son los argumentos.
  • No hay que memorizar los detalles del cuento, basta con que se entienda y comprenda la idea general de éste.
  • No es necesario narrar el cuento al pie de la letra.
  • Si se olvida de algún detalle, puede improvisar para continuar el cuento.
  • Escoja un cuento que le guste y le entusiasme leerlo.
  • Si no entiende el cuento, léalo varias veces hasta hacerlo.
  • Seleccione un lugar apropiado, tranquilo y sin ruido.
  • Narre con claridad y utilice la entonación adecuada.
  • Evite la teatralización exagerada.
  • Cerciórese de que cuenta con el tiempo necesario para poder narrar su cuento.
  • Observe los gestos de su audiencia para saber si está logrando su objetivo.
  • La narración se perfecciona con la práctica.

Los consejos más importantes para la narración escrita son:

  • Tienes que narrar la historia pensando al mismo tiempo en los personajes y el lector.
  • Es mejor ocultar cierta información al lector al mismo tiempo que a los personajes, para que se sorprendan al unísono.
  • Se debe se tomar el tiempo necesario para corregirse a ellos mismos (y de paso enseñar un poco más), y hacen a escritores y editores preguntas acerca del arte de escribir.
  • Dejar el cuento o la novela recién terminada durmiendo en un cajón por cierto tiempo, dejando enfriar la pasión por lo escrito.

3. ¿Cuáles son los pasos para narrar un cuento?

Los pasos para narrar oralmente un cuento son los siguientes:

  • Escoge un tema para elaborar una narración y sigue los pasos que siguen para desarrollarla.
  • Crea la escena. Describe el paisaje con tres a cuatro oraciones, incluyendo a los personajes.
  • Inventa los sucesos. Usa expresiones para darle sentido al cuento.
  • Amplía el sentido psicológico, el suspenso. Mientras narras el cuento, indica los sentimientos de los personajes.
  • Resolver. Indica cómo se resolvió la situación.
  • Revisión. Revisa la coherencia y cohesión.

Los pasos para narrar por escrito un cuento son:

  • La lluvia de ideas: Es momento de que elijas el tema del cuento.
  • El escenario y los actores: Ahora llegó el momento de elegir dónde se desarrollará el cuento y quiénes participarán en él.
  • La secuencia: Tenemos que identificar el inicio de nuestro cuento, el nudo o problema y el desenlace o solución del problema.
  • Elaborar el cuento: Ahora si llegó el momento de ponerse a escribir.
  • El título: Hemos dejado el título para el final, ya que sería mucha presión ponérselo desde un principio.

4. ¿Qué habilidades logras alcanzar cuando narras un cuento?


Las habilidades que logra alcanzar cuando narras un cuento por escrito u oralmente son las siguientes:

  • Reconocer las parte de un cuento (planteamiento, desarrollo y desenlace).
  • Identificar los elementos que componen un cuento (personajes, acciones, tiempo y espacio).
  • Redactar una nueva versión del cueto leído.
  • Evaluar una redacción.
  • Escuchar.
  • Comprender secuencias.
  • Enriquecer tu vocabulario.
  • Clarificar valores.

5. ¿Qué es el cuento? ¿Cuál es la deferencia entre narrar un cuento y lectura oral de éste?

- El cuento es un relato preferentemente breve, de contenido expectante, cuya acciónes intensifica y aclara en su mismo desenlace.

- La diferencia es que la lectura oral de un cuento expone la totalidad de la obra literaria ante la atención de los oyentes. Además, el oyente del estilo del compositor del cuento.

6. ¿Qué tipos de cuentos existen?

  • CUENTO INDIGENISTA: Este tipo de cuento nos muestra enseñanza de acto de valentía, o nos enseña de uno u otro modo lecciones de vida. Los cuentos indigenistas también nos muestran las peculiaridades, costumbres y pensamientos de los indígenas. Ejemplos:

    1. Acevedo Hernández, Antonio. Leyendas de Chile. 1971; Breves historias que muestran una expresión de la vida chilena.
    2. Alcina Franch, José. Mitos y literatura quechua. 1989; Resume diversas muestras de la literatura Quechua de tradición Inca

  • CUENTO FANTÁSTICO: Generalmente se adelantan a su época, y mezclan sentimientos reales con hechos ficticios y futuristas. El escritor de estos tipos de cuentos presenta una imaginación bastante notable. Ejemplos:

    1. Peter Pan
    2. El mago de Oz

  • CUENTOS HISTORICOS: Estos tipos de cuentos tratan de la historia de personajes o sucesos importantes de la historia. Ejemplos:

    1. La vida de San Ignacio de Loyola.
    2. La independencia del Perú.


  • FÁBULAS: En estos tipos de cuentos la mayoría de los personajes son animales; Las fábulas generalmente contienen una moraleja. Ejemplos:

    1. El León y el Ratón.
    2. La caperucita roja.

CUENTOS PARA DISFRUTAR: En estos tipos de cuentos no hay algún mensaje específico, sino solo es el hecho de disfrutar la lectura, de deleitarse con lo escrito.

  • CUENTOS DE IMÁGENES: Este tipos de cuentos son los que no tienen texto y nos dan diferentes posibilidades de ser contados, incluso los niños los pueden leer de acuerdo a sus posibilidades y experiencias.

7. ¿Cuáles son las partes del cuento?

En un cuento pueden observarse las distintas partes que lo forman:

  • La introducción: Debe explicar quien es el protagonista, donde sucede la acción, cuando ocurre, por qué ocurre, etc.
  • El nudo: También es llamado núcleo y éste puede contener los obstáculos que impiden una acción, los peligros que amenazan directa o indirectamente al protagonista, las luchas con personajes contrarios.
  • El desenlace: Puede ser terminante, moral, dual, esperanzador.

Citas y Referencias Bibliográficas



1. Javier Claure Covarrubias. Ciudad Seva. Víctor Montoya: Sobre el cuento y el arte de escribir (ref: 8 de agosto 2005)
http://www.ciudadseva.com/textos/teoria/hist/montoya7.htm

2. Alfredo Elejalde F. La Narratividad (ref: 8 de agosto 2005)
http://www.apuntes.org/materias/cursos/clit/narratividad.html#31

3. Equipo del portal Huascarán. Te cuento un cuento (ref: 8 de agosto 2005)
http://www.huascaran.edu.pe/estudiantes/archivo/2004/especial/27-10-04tecuento_cuento.doc

4. Anónimo. Practicas Guiadas. Hazle al Cuento (ref: 8 de agosto 2005)
http://redescolar.ilce.edu.mx/redescolar/biblioteca/cice/segundo_s/cuento/cataloga_cuen.htm

5. Monográfico Relato Hiperbreve. Breve teoría de la minificcion. Lauro Zavala (ref: 8 de agosto 2005)
http://www.literaturas.com/1Hiperbreve2002LZavala.htm
6. Monografias. Tipos de cuento. Trabajo enviado por: Mario Di Vece (ref: 8 de agosto 2005)http://www.monografias.com/trabajos/tiposcuento/tiposcuento.shtml
7. Anónimo. Tipos de Cuentos (ref: 8 de agosto 2005)
http://www.geocities.com/maperez324/alicia3.html

8. Andrés Díaz Marrero. Narración de cuentos. Lectura oral de cuentos (ref: 8 de agosto 2005)
http://home.coqui.net/sendero/narrar.pdf

9. Friedrich Nietzsche. Diez mandamientos para escribir con estilo (ref: 8 de agosto 2005)
http://www.ciudadseva.com/textos/teoria/opin/nietz01.htm

10. Solo Hijos. Artículo. ¿Cómo contar cuentos? (ref: 9 de agosto 2005)
http://www.solohijos.com/cuentos/html/cuento.php?idart=23

11. Marina Cuello. TamTam. Para escribir mejor (ref: 11 de agosto 2005)
http://www.educared.org.ar/tamtam/archivos/2005/05/13/para_escribir_mejor.htm

12. Anónimo. Narración en el pasado (ref: 8 de agosto 2005)
http://ocw.mit.edu/NR/rdonlyres/Foreign-Languages-and-Literatures/21F-704Spanish-4Spring2002/15D0AC9C-901F-48E7-946C-F62705BE563C/0/narracionpasado.pdf

13. Stefania Mosca. Apuntes de cómo narrar un cuento... (ref: 8 de agosto 2005)
http://noticias.eluniversal.com/verbigracia/contenido06.htm

14. Andrés Díaz Marrero. Narración de cuentos. Lectura oral de cuentos (ref: 8 de agosto 2005)
http://home.coqui.net/sendero/narrar.pdf

15. Leopoldo de Trazegnies Granda. Diccionario Literario (Ref: 9 de agosto 2005)
http://www.trazegnies.arrakis.es/indexdi1.html

16. escol@r.com. Cuento y Narración (ref: 9 de agosto 2005)
http://www.escolar.com/lengua/12cuent.htm

17. Partes del cuento (ref: 8 de agosto 2005)
http://www.huascaran.edu.pe/estudiantes/acurriculares/partescuentos.htm

18. Eutiquio Cabrerizo.ggstructura del cuento (ref: 8 de agosto 2005)
http://www.ciudadseva.com/textos/teoria/tecni/estruc.htm

19. Wikipedia. Cuento (ref: 9 de agosto 2005)
http://es.wikipedia.org/wiki/Cuento

Monday, August 08, 2005

ABP_cuentos_cueva de montesinos

Grupo: "Los Choches"
Integrantes:
Alvaro Moscol Suárez
1. ¿Cuáles son las características fundamentales de un cuento?

La brevedad, que consiste precisamente en narrar una historia completa en pocas páginas y en poco tiempo. En esto consiste su ventaja sobre otros géneros, en que puede ser leído rápidamente y, además, es capaz de sostener la atención del lector de principio a fin. (1)

Las características básicas de los cuentos, como las de la novela, son la narratividad y la ficcionalidad, y la extensión, que se define en oposición a la de la novela (vea extensión del cuento y la novela). La brevedad del cuento es una necesidad interna y externa, estructural y psicológica que responde a una ley universal que dice que hay una proporción inversa entre intensidad y extensión o, lo que es lo mismo, sólo lo breve puede ser intenso. Intensidad y condensación son pues, características del buen cuento. (2)
2. ¿Qué consejos son los más importantes para narrar un cuento?
3. ¿Existe pasos para narrar un cuento?

SI hay:

La lluvia de ideas
El escenario y los actores
La secuencia
Elaborar el cuento
El título (3)

3.-http://www.huascaran.edu.pe/estudiantes/archivo/2004/especial/27-10-04tecuento_cuento.doc


4. ¿Cuáles son los pasos para narrar un cuento?

5. ¿Qué habilidades logras alcanzar cuando narras un cuento?


· Reconocer las partes de un cuento (planteamiento, desarrollo y desenlace).
· Identificar los elementos que componen un cuento (personajes, acciones, tiempo, espacio).
· Redactar la versión nueva de un cuento clásico. · Evaluará una redacción. (4)


4.- ©Universidad Anáhuac – Centro de Investigación en Computación Educativa.
Más sobre habilidades


6. ¿Cuál es la diferencia entre narrar un cuento y la lectura oral de éste? 7. ¿Qué tipos de cuentos exiten?

7. ¿Qué tipos de cuentos exiten?


El
Cuento indigenista

El cuento indigenista, a diferencia de la novela indigenista, nos muestra más enseñanza de actos de valentía, o que nos enseñan de un modo u otro lecciones de la vida simples pero cotidiana que cualquier otro tipo de conflictos o historias de amor que pueden aparecer en la novela indigenista. Los cuentos indigenistas, muestran también, las peculiaridades, costumbres y pensamientos de los indígenas así como su folklore, es decir, creencias y costumbres de las distintas razas indígenas.


El Cuento Fantástico

Los cuentos Fantásticos generalmente se adelantan a su época y mezclan sentimientos reales con hechos ficticios y futuristas. Así pues, nos podemos encontrar a un ser humano perdidamente enamorado de una hermosa venusina. En éste tipo de cuento, el escritor posee una imaginación bastante notable y además, en éste tipo de textos se logra adivinar las horas dedicadas a la investigación de materias como ingeniería, astronomía, geología, que es lo que lleva al autor que partiendo de una base científica la convierte en el sueño de todo hombre. Nos hacen conquistar lunas, galaxias, héroes del centro de la tierra, luchar con enemigos inimaginables y encontrar la sabiduría para vencerlos; por eso son fantásticos. (5)


CUENTOS HISTORICOS: SON AQUELLOS QUE TRATAN DE LA HISTORIA DE ALGUN PERSONAJE IMPORTANTE DE LA HISTORIA O BIEN DE ALGUN SUCESO COMO LA INDEPENDENCIA DE MEXICO, LA HISTORIA DE BENITO JUAREZ, ETC.


FÁBULAS: SON AQUELLAS HISTORIAS PEQUEÑAS QUE CONTIENEN UN MENSAJE, GENERALMENTE NO ES TAN FÁCIL PARA LOS NIÑOS INTUIR LA INTENCION AL LEERLO POR LO QUE ES NEESARIO COMUNMENTE EVIDENCIARLO.


CUENTOS PARA DISFRUTAR: SON AQUELLOS CUENTOS QUE NO TIENEN ALGUN MENSAJE ESPECIFICO, SINO SOLO ES EL HECHO DE DISFRUTAR LA LECTURA, DE DELEITARSE CON LO ESCRITO.


CUENTOS DE IMÁGENES: ESTE TIPO DE CUENTOS SON LOS QUE NO TIENEN TEXTO Y NOS DAN DIFERENTES POSIBILIDADES DE SER CONTADOS, INCLUSO LOS NIÑOS LOS PUEDEN LEER DEACUERDO A SUS POSIBILIDADES Y EXPERIENCIAS. (6)


5.- MonografiasTrabajo. Enviado por: Mario Di Vece.© 1997 Lucas Morea / Sinexi S.A. .
http://www.monografias.com/trabajos/tiposcuento/tiposcuento.shtml

6.- http://www.geocities.com/maperez324/alicia3.html


Otras paginas:
http://www.literaturas.com/1Hiperbreve2002LZavala.htm


8. ¿Cuáles son las partes del cuento?